Детство и школа… Эти понятия неразделимы, так как большую часть детства ребенок проводит в школе. Школа играет немаловажную роль в становлении личности, поэтому очень важно помнить о тех, кто дал нам дорогу в жизнь. Мы должны сохранить память об учителях и их учениках, важных и интересных событиях школьной жизни, победах и достижениях. Немногочисленные фотографии со временем тускнеют или просто теряются, а недоступные архивные документы десятилетиями лежат на полках, храня в себе историю целых поколений. Постепенно и они приходят в ветхость. Именно сейчас необходимо позаботиться о создании исторического архива школы, где отразится не только прошлая, но и настоящая жизнь школы.

У каждого человека есть своя малая родина. Самым родным, близким и бесконечно дорогим нашему сердцу местом является деревня Нижнее Гридино. На уроках краеведения мы узнали, какие замечательные люди жили в деревне, как они своим трудом поднимали сельское хозяйство, образование, медицину, каких успехов добивались в производстве сельскохозяйственной продукции. За какие высокие показатели в труде были награждены орденами и медалями.  
Много на земле красивых мест, но историю делают люди. Сегодня мы хотим рассказать о своем земляке, учителе нашей школы Перькове Василии Мамоновиче.  
В. М. Перьков родился в   д. Нижнее Гридино в 1925 году в большой крестьянской семье. С детских лет его вместе с сестрами и братьями приучали к крестьянскому труду. Умел он и за плугом ходить, и с косой работать. Когда подрос, как и все дети деревни пошел в первый класс. Как рассказывает соседка Василия Мамоновича А.Ф. Непочатых, он очень любил учиться. Как только научился читать, мальчик не выпускал из рук книгу. Старые люди уже тогда говорили, быть ему учителем. Это предсказание сбылось. Окончив семь классов Нижнегридинской школы, он продолжил учебу в Большесолдатской школе, а после ее окончания поступил в Рыльское педагогическое училище.
Прервала планы Василия Мамоновича война. С осени 1941 года Курская область была оккупирована немцами. В деревне не работала ни школа, ни колхоз, однако жители села продолжали сеять хлеб, выращивать овощи.
На фронт Василий Мамонович был призван в марте 1943 года Большесолдатским районным военным комиссариатом после освобождения района. Хочется отметить, что начинал военную службу Василий Мамонович в знаменитой 240-ой стрелковой дивизии, которая освобождала наш район.  
Работая с материалами сайта «Подвиг народа», мы выяснили, что В.М. Перьков, рядовой, разведчик 221-й отдельной разведроты 240-й стрелковой Днепровско-Киевской Ордена Богдана Хмельницкого дивизии 13 марта 1944 года был представлен к Ордену Отечественной войны I степени.
Вот что написано в кратком изложении личного боевого подвига: «Участвуя в группе по разведке в районе, первым ворвался с группой в село и захватил документы, 3 автомашины и тягач с пушкой. 18 марта 1944 года, участвуя в группе по разведке м. Печера с форсированием р. Буг, первым ворвался в местечко и захватил в плен 10 солдат противника и 20 власовцев. 23 марта 1944 года, участвуя в группе по разведке в районе села Татариське, зайдя в тыл противника и перерезав пути отхода отходящим частям, гранатами и огнем из автомата рассеял обоз противника, который, удирая, попал в болото и оставил две пушки и до 10 повозок. Уничтожили до 15 солдат противника и захватили документы. Старший лейтенант Чуприн».
В школьном музее мы нашли сведения о встрече с ветеранами 240-й дивизии, которая проходила в с. Большесолдатское. Вот что оставил он в своих воспоминаниях: «Такой трогательной, волнующей встречи большесолдатская земля не знала давно, с тех пор, как на рассвете 26 февраля 1943 года передовые батальоны 240-й стрелковой дивизии с боем ворвались на улицы райцентра. Его взятию предшествовали почти пять суток напряженных боев, которые велись за села Любостань, Сторожевое, Скородное. Но особенно жестокая схватка была за поселок Кукуй, где фашисты никак не хотели уступать господствующие над местностью высоты. И измученным жестокими боями ротам приходилось несколько раз подниматься в атаку, буквально под свинцовым градом. Но опрокинули, обратили в бегство фашистов….
Едва ли может стереться из памяти эпизод встречи двух однополчан. В составе одной роты долгое время били они врага, вместе переносили горе по погибшим товарищам, лишения фронтовой жизни. Но потом судьба разбросала их по разным дорогам, 40 лет однополчане не виделись. Трогательные это были встречи…».
Боевой путь Василия Мамоновича завершился в Берлине. Вернувшись в родную деревню, В.М. Перьков поступил на физкультурное отделение Рыльского педучилища. После завершения учебы он начинает работать учителем физкультуры в своей школе. Школа встретила его хорошо, молодому специалисту были очень рады. Изучая по архивным данным трудовую биографию Василия Мамоновича, мы узнали, что в нашей школе работали учителями не только уроженцы Курской области, но и люди из многих городов России: Орла, Белгорода, Донецка.
В школе, которая в то время была восьмилетней, пришлось преподавать не только физкультуру, но и рисование. Много сил приложил молодой учитель с военной выправкой к воспитанию молодого поколения. Ни один выпускник благодаря его урокам избрал профессию военного. Так, Гридин Александр, закончивший Воронежское военное училище, ставший летчиком, прислал свои слова благодарности Василию Мамоновичу. В письме он написал, что с особой гордостью хранит свою первую грамоту, врученную ему в 1971 году как лучшему спортсмену 1970-1971 гг.
Из книги приказов узнаем, что Василий Мамонович с 1967 года по 1974 год был председателем Нижнегридинского сельсовета, но в 1974 году вернулся обратно в школу.
В 1973 году школа переехала в новое здание. Руководителем начальной военной подготовки был назначен В.М. Перьков. Его уроки до сих пор помнят его выпускники. Вот что вспоминает бывшая выпускница школы В.И. Турчинова: «...Василий Мамонович работал в школе учителем физкультуры, рисования, позже учителем начальной военной подготовки. Это человек, который был очень дисциплинированный и требовал этого от других. На уроках не любил шума и гама. Всегда приходил опрятным, одежда выглажена, строго в костюмах с галстуком.
...На школьные мероприятия приходил с желанием, выступал перед коллективом учителей и учеников. В компаниях и на праздниках мог пошутить, потанцевать (особенно хорошо танцевал быстрый вальс). На уроках начальной военной подготовки строго требовал знаний по устройству оружия (разборки автомата на время)».
В архиве школьного музея мы нашли фотографию с выпускниками первого выпуска 1976 года, на обратной стороне которой были надписи:
«Для меня Вы останетесь человеком с большой буквы». Гридина Антонина;
«У Вас я научился не только хорошо ходить строем, стрелять из автомата, но, прежде всего, быть человеком». Хардиков Владимир;
«Ваши уроки мы запомним навсегда». Щукин Василий;
«На Ваших уроках всегда было интересно и поучительно». Азарова Валентина.
В книге приказов по школе мы находим приказ директора о проведении военно-спортивной игры «Зарница», готовясь к которой, каждый ученик делал себе автомат, нашивал погоны на одежду. Вся школа делилась на две команды: синие и красные. Участники игры штурмовали построенные из снега крепости, учились стрелять, переносить раненых. Всей игрой руководил Василий Мамонович - военрук школы.
Мы понимаем, что это была всего лишь игра, но, наверное, для мальчишек и девчонок тех лет она много значила. Это понимали  и учителя тех лет.
До конца жизни проработал Василий Мамонович учителем Нижнегридинской средней школы. Умер он 3 февраля 1990 года.
В заключение хотелось бы сказать, что в мире все связано. Изучая историю своей деревни, мы волей-неволей знакомимся с людьми, жившими в ту или иную эпоху, людьми, родившимися на этой земле или переехавшими по каким-то причинам. В жизни так бывает, что человек родился в одном месте, а прожил всю жизнь в другом краю. Для нас это место является малой родиной, дорогим сердцу уголком.
Определенное время выдвигает своих героев. Это не обязательно герои военных действий. В мирное время героями можно назвать людей, которые оставляют после себя, а может и при жизни, что-то важное, то, благодаря чему их будут помнить потомки. Работая над данной темой, мы открыли для себя много нового: изучили историю своего края, много интересного узнали о жизни прекрасного учителя В.М. Перькова, работавшего в нашей школе. Этот замечательный человек своим каждодневным трудом приносил пользу другим людям, воспитал и дал путевку в жизнь не одному поколению нижнегридинцев, работал на благо своего края и процветания всей страны.
Д. Бахеркин и
Л. Гридина, учащиеся Нижнегридинской средней школы
(Руководитель работы: Т.А. Аничкина, учитель истории и краеведения )